Project Description
De technologische ontwikkelingen zijn bijna niet meer bij te houden, en het tempo waarin nieuwe toepassingen verschijnen wordt alleen maar sneller. In deze workshop gaan we aan de hand van de hype-cycle van Gardner kijken naar nieuwe ontwikkelingen om vervolgens te kijken wat de toegevoegde waarde in het onderwijs kan zijn. Denk aan ontwikkelingen zoals quantified self, de maker-movement, learning analytics, 3D-printers, robotica en slimme adaptieve systemen. Tot slot gaan we een aantal trends in de praktijk ervaren om zo de toegevoegde waarde te ervaren.
