Bij visie- en beleidstrajecten denk ik graag vanuit een onafhankelijke positie met u mee. Bij het vormen van (bovenschools) ict-beleid kan ik fungeren als klankbord, (mede-)auteur of procesbegeleider. Daarbij kan de vertaalslag gemaakt worden van algemeen onderwijsbeleid naar specifiek passende ict-oplossingen. Ook bij aanbestedingsprocedures kan ondersteuning plaats vinden bij de juiste onderwijskundige vraagarticulatie en het beoordelen van partijen.